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Fiz este mapa concetual, recorrendo à ferramenta Gliffy, que só apresenta o inconveniente de ser gratuita durante um mês. De resto, permite um conjunto de personalizações que muito me agrada. Escolhi o texto do «boletim meteorológico» por vários motivos. Em primeiro lugar, porque considerei que seria um texto muito adequando para representar através de um mapa concetual; é, pois, uma razão linguística. Para além disso, a linguagem meteorológica sempre me fascinou. A capacidade de criar múltiplas mensagens, com um léxico relativamente reduzido, é deveras interessante.
Do ponto de vista didático, este mapa pode servir para redigir um texto; mas pode, também, originar uma previsão muito diferente, se mudarmos as ligações entre os diferentes elementos. Aliás, julgo que será esse um dos exercícios a pedir aos alunos: que criem a previsão meteorológica para o dia seguinte, por exemplo, «mexendo» nestas ligações.
Na seleção das minhas intervenções, deixei uma sobre estes objetos de aprendizagem, que me interessam particularmente.
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