Decidi inscrever-me numa oficina de formação dinamizada pelo Instituto Camões, intitulada «Materiais Interativos para Português Língua Segunda na web 2.0». Apesar dos múltiplos afazeres, penso que é necessário sistematizar as competências que já tenho e ampliar os meus conhecimentos nesta área. Tenho procurado, nos últimos anos, utilizar estas ferramentas, em algumas aulas, mas o seu uso ainda não é sistemático.
Iniciada no final de outubro, a ação está a permitir «mexer» nas ferramentas e sermos os responsáveis pela construção dos nossos próprios materiais.
As primeiras semanas de trabalho foram destinadas a uma reflexão sobre a web 2.0, sobre termos que utilizamos e sobre os quais, muitas vezes, nem refletimos.
Procurámos, igualmente, encontrar uma definição de web 2.0, conceito que tem sido alvo de muitas (re)definições.
Também já tivemos a oportunidade de refletir sobre as tecnologias móveis e sobre o seu potencial educativo. Aqui está uma área em que ainda tenho muito a explorar.
Neste momento de pausa, para já, partilho estas experiências com o WireNode e com o Mobile Study:
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